

Рисование свечой
Уроки изобразительного искусства помогут детям узнать принцип рисования свечкой и научиться делать это самому. Главной идеей является то,...
Гости сайта
На страницах своего блога я хочу поделиться своими нар аботками.
... для рисования с подкрашиванием всегда надо много белой гуашевой краски. Этим заменителем может быть белая зубная паста (без желтоватого или зеленоватого окрашивания.
... И. Ньютон выделил 7 цветов спектра, проводя аналогию с нотным станом. И это стало толчком к развитию научных подходов относительно изучения цвета.
... ученые доказали, что нормальный человек в нормальных условиях обычно может воспринять до 10 млн оттенков разных цветов.
... японские педагоги целенаправленно анализируют детские рисунки, чтобы определить отсутствующие у них цвета. Они считают, что нарушения в восприятии цветов свидетельствуют
про дисгармонию в психическом состоянии ребенка.
... иногда произведения станкового изобразительного искусства состоит из нескольких законченных частей: трех (триптих), двух (диптих) или многих (полиптих).
... оригами - искусство составление любых фигурок с листа бумаги. Для педагогов оригами - уникальная возможность развития тонкой моторики ребёнка, которая тесно связана с развитием интеллекта.
![]() Церква Успенія Пресвятої БогородиціЦерква Успенія Пресвятої Богородиці (с. Осинове Новопсковського району Луганської області) |
---|
![]() |
![]() Дедал и Икар |
![]() Рисунок акварелью по мокрому листу |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() Детские работы |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() Пластилиновая живопись |
![]() |
![]() |
![]() Пуантилизм |
![]() |
![]() Рисунок акварелью по мокрому листу |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() Детские работы |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() Пластилиновая живопись |
![]() |
![]() |
![]() Пуантилизм |
![]() |
Архив